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      湘潭大學非英語專業研究生英語教學改革方案

      發布時間:2015-03-11 00:00:00

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      湘潭大學非英語專業研究生英語教學改革方案

      湘大研發200920

      一、教學目標

      非英語專業碩士研究生英語教學的目標是通過英語教學,提高學生聽、說、讀、寫、譯等語言實際應用能力,使學生掌握英語這一工具,促進專業學習、科研和國際交流。在非英語專業碩士研究生的英語教學中實行分級教學,將有助于英語基礎好的學生進一步加強英語實際應用能力,而英語基礎較弱的學生則進一步鞏固基礎知識和基本技能。該種教學方式使教學更具針對性,能有效地提高各層次學生英語實際應用水平。

      二、教學內容

      使用先進的教材、制定詳細的教學方案,最終實現教學改革目標。

      三、教學對象

      非英語專業研究生。

      四、碩士研究生英語教學改革的教學安排與成績管理

      (一)實行免修免考。符合以下條件之一者,可在第一學期的第一周內帶證明材料到研究生工作部(處)培養科辦理免修免考手續。辦理手續的研究生在研究生成績管理系統中將被錄入免修免考,獲得3學分。

      1. TOEFL成績600分以上(含600分);

       TOEFL成績100分以上(含100分);

      2. GRE成績2000分以上(含2000分);         

      3. GMAT成績600分以上(含600分);

      4. WSK(PETS-5)考試合格;

      5. 雅思考試6.5分以上(含6.5分);

      6. 國家英語六級考試總分450以上(含450分);

      7. 本科或碩士階段為英語專業,現攻讀非英語專業的更高學位;

      8. 在相應的外語國家獲得學位;

      9. 研究生入學考試英語成績排名前百分之十。

      (一)條件中1-6各種考試成績有效期為5年。

      (二)研究生學位英語課程學時為108學時,開課一學期,按小班(約30人)分班上課。自然科學及專業學位研究生學習時間安排在第一學年第一學期;人文社會科學研究生學習時間安排在第一學年第二學期。

      (三)教學內容:繼續加強基礎英語的教學,在能力培養的基礎上,增加方面的教學。注重專業英語的培養,使學生具有閱讀外文文獻和用外語寫作科研論文的能力。

      教育目的:使研究生具備使用英語順利獲取相關主題教學內容的有效信息的能力,并能夠對所獲取的信息進行要點復述和評述,最后達到從開放的資源中獲取和使用英語資源的能力。

      開設課程:《口語》由外教執教,其他課程由大學英語部負責。

      (四)研究生每學期期末參加學校統一組織的學位英語課程考試,考試成績錄入研究生成績管理系統,60分(含60分)以上為合格,合格者可獲得3學分??荚嚥患案裾唠S下一年級相應級別參加學習和考試。

      五、博士生英語教學改革

      (一)目的是繼續加強博士研究生能力的培養,使其具備使用英語順利獲取相關文獻和國際會議中有效信息的能力,并能夠對所獲取的信息進行復述和評述,最后達到提高國際學術交流的能力。

      (二)博士生英語教學學時為108學時,開課學期為第一學年第一學期。博士生英語教學實行分班教學,按照錄取類別分成兩種類型的班級:第一種是錄取類別為全日制的博士生。嚴格考勤,不得隨意缺課,如有特殊情況,須提前向任課老師請假,但是,缺課不得超過總課時的四分之一。期末參加學校統一組織的學位課考試。第二種是錄取類別為自籌和委培的博士生。集中上課,時間為三周,具體開課時間由任課老師、博士生和培養科協商確定。嚴格考勤,不得隨意缺課,集中上課后參加學校統一組織的學位課考試。錄取類別為自籌和委培的博士生也可以選擇前一類型跟班上課,并嚴格按照前一類型博士研究生的各項考核方式考核。

      (三)教學老師:《口語》由外教執教,其他課程由大學英語部負責。

      (四)教材選用:

      《國際會議交流英語》高等教育出版社,2004.4

      《研究生英語聽說教程》(提高級/第二版)中國人民大學出版社,2007.7自選教材

      (五)博士研究生免修免考第一外國語(英語)的條件參照碩士研究生成績管理的1-8。

      六、本辦法自公布之日起施行,由研究生工作部(處)負責解釋。


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