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      湘潭大學研究生課程教學管理辦法

      發布時間:2019-01-16 09:19:21

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      湘大研發〔2019〕3號

      關于印發《湘潭大學研究生課程教學管理辦法》的通知

        

      校屬各單位:

      《湘潭大學研究生課程教學管理辦法》已經學校研究同意,現予印發,請遵照執行。

      特此通知

       

                           學                   

                       2019114日                 

       

       

       


      抄送:校黨委委員,校領導。

      湘潭大學校長辦公室       2019年1月16日印發

       

       

       

       

      湘潭大學研究生課程教學管理辦法

       

      第一章   

      第一條  研究生課程教學是研究生培養工作的重要組成部分,是保障研究生培養質量的必備環節。為進一步規范和加強我校研究生課程教學管理,提高研究生課程教學水平,保障教學質量和培養效益,根據上級文件精神及學校有關規定,特制定本辦法。

      第二條  堅持立足學校綜合性重點大學的辦學定位,發揮文、理、工學科門類齊全的優勢,以立德樹人為根本任務,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入課程教學全過程,不斷推動研究生課程教學、知識傳授、能力培養與理想信念、價值理念、道德觀念樹立的有機結合,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

      第三條  堅持講政治、講質量、講效益、有團隊、做研究的理念,圍繞研究生人才培養方案進行課程建設,全面統籌研究生課程教育教學各環節的育人資源,不斷優化課程體系與教學內容,改進教學方法與評價方式,支撐人才培養目標與畢業要求的達成,構建高水平人才培養體系。

      第二章  課程類別與設置

      第四條  研究生課程根據在研究生獲得學位中的作用,分為學位課(必修課)和非學位課(選修課)。

      按課程在學科中的作用,分為公共必修課、專業基礎課、專業必修課、專業選修課等。

      第五條 公共課由研究生院與開課學院共同設置,非公共課由學院設置。

      第六條  凡在培養方案課程目錄中列出的課程為研究生課程,均可開設。未列入的課程不屬研究生課程,修課者不計學分。

      第七條  研究生學位課課程最低選課人數原則上不能少于10人,連續3年選課人數少于10人的課程或任課教師連續3年不開的課程,將被取消。以后若需再開,應按本辦法規定的新開課程申請程序重新辦理申請和確認。

      第八條  研究生課程設置應結合新時代國家和社會對人才培養的需求,根據學科建設與專業發展要求,創新開設高水平課程,具體應具備以下條件:

      (一)必要性:課程符合各學科、專業研究生培養方案的要求;

      (二)新穎性:課程內容反映學科、專業發展前沿,建設綜合性、問題導向、學科交叉的新型課程群;

      (三)系統性:課程內容相對穩定,體系完整,不是現有課程簡單的更名、分解或補充;

      (四)可行性:教師的教學與研究水平以及教學組織的科學性和合理性。

      第九條   研究生新增課程的申請與審批。

      (一)教師申請:擬開設新課程的教師,應先經各學位點(教研室)討論通過,并在每學期第九周前提出下學期擬開設新課程的申請,填寫《湘潭大學開設研究生新課程申請表》,提交擬使用教材和教學大綱、教學進度表。

      (二)學院初審:學院對教師申請開設課程的必要性、新穎性、系統性、可行性進行論證,提出意見,院長簽署初審意見,于每學期第十周前報研究生院。學校不受理臨時性的新課程申請。

      (三)研究生院批準:研究生院對符合新開課標準的課程予以確認,通知相關學院列入下學期課程目錄。

      第十條  研究生課程的要求:

      (一)凡經確認,被列入培養方案課程目錄的課程必須按時開出。除學生選修人數未達規定的最低人數者外,不得擅自停開。除不可抗因素無法按教學安排授課以外,授課教師的一切公務或個人行為應以教學為重。

      (二)碩士生課程既要考慮與本科生課程的銜接,更要注意與本科生課程的區別。內容要有足夠的深度,而且要有較大的覆蓋面。博士生課程則必須注意先進性和前沿性,更具備深、廣、新、精的特點。

      (三)研究生課程不應局限于一本教材,必須配合充分的相關文獻資料,力求反映該學科(專業)發展的全貌和趨勢。

      (四)研究生課程應制訂詳細的教學大綱,并在研究生院管理信息系統中錄入,任課教師須按照教學大綱的規定完成全部教學任務。

      (五)各專業須按學科建設的需要和優化研究生知識結構的要求設置課程,并堅持相對穩定。要避免單純按指導教師的研究課題或研究生學位論文的需要而設課。

      (六)對于跨學科招收的博士、碩士研究生需要補修本專業大學本科、研究生骨干課程,可根據本專業培養方案課程設置要求選修規定的課程,或由教師指導自學。

      (七)各學院應按照研究生院的統一部署,每6年對本學科(專業)研究生課程設置計劃作一次全面的修訂,增補能反映該學科最新進展和動向的新課程,取締內容過時、水平不高的陳舊課程。

      第三章  課程教師授課資格

      第十一條  課程教師應由具有良好師德、較高業務水平和教學能力的教師承擔,一般應有教師資格證。研究生課程任課教師由開課學院根據學科(專業)培養方案課程目錄,提出擬聘人員名單,經研究生院審核后,再由學院聘任。凡經審核并列入當學期課程表的任課教師不得隨意變動。博士研究生課程任課教師一般應從教授(或相當職稱)或具有博士學位的副教授(或相當職稱)中聘任;碩士研究生課程任課教師應從教授、副教授(或相當職稱)或具有博士學位的講師中聘任。必修課應有穩定的授課團隊,一般應有3名以上的可授課教師。安排任課教師時,每位任課教師擔任的同一學科(專業)的研究生課程一般不得超過2門。

      第十二條  任課教師的研究生教學課時數一學期不得超過120課時,研究生導師每年給研究生指導不得低于40課時。原則上導師只能在本學科指導學生、開設課程(公共課除外),其任課課程要與所在學科、從事科學研究方向相匹配。課程教師應圍繞本學科、本課程做科學研究,并結合自身科研項目,創新開展課程教學工作。沒有科研項目或科研成果的教師,原則上不安排相關專業的教學課程任務。

      第十三條  任課教師要提高對課程思政、專業思政重要性的認識,特別是鼓勵專業課教師制定開展課程思政教學設計,將思想政治教育融入專業課程教學,發揮課程思政教育與專業教育協同育人效應。

      第四章  課程教學管理與監控

      第十四條  課程教學大綱

      (一)課程教學大綱應符合培養方案的要求,體現本學科人才培養目標與定位的特點,明確本課程在整個課程體系中的地位和作用,注重本課程發展的國際視野,追蹤本課程的前沿性問題,要注意各課程內容的組合與銜接,有效地進行課程整合,避免彼此間的內容重復,達到課程體系的整體優化。

      (二)學術學位研究生課程教學大綱要重視對學生國際視野、創新能力、科研能力的培養;專業學位研究生課程教學大綱要重視學生國際視野、創新能力、職業素養、應用能力的培養。

      (三)課程教學大綱應包括:中英文名稱、教學目標、預修課程、課程內容、教學要求、課程學時、學分、考核方式、參考書目或文獻等。

      第十五條  研究生入學后首先根據本學科(專業)培養方案的要求制定個人培養計劃,經導師(或研究生指導小組)審定,核對無誤后方能在研究生管理信息系統內提交。研究生個人培養計劃須符合本學科(專業)研究生培養方案中所規定的各類課程的學分要求,且學位課必須在本學科(專業)培養方案中規定的課程中選取。本學科(專業)培養方案課程目錄以外的課程只能作為選修課選修,且不計學分。

      第十六條  個人培養計劃一經確定,研究生就必須按計劃進行學習,不得隨意改動,若所選課程因與課程表有沖突或課程未開出需要改選其他課程,必須在開課后兩周內填寫研究生培養計劃變更申請表,經導師(或研究生指導小組)同意,學院審批后報研究生院。開課后第三周所選課程不再變動。凡未經批準變更,又不參加考核的研究生,視作曠考,該門課成績以零分記。

      第十七條  個人培養計劃確定后交由學院保存,與其它培養材料于畢業前由學院統一交至研究生院培養辦作為檔案材料歸檔。

      第十八條  研究生必須參加研究生培養計劃規定的課程和各種教育教學環節(以下統稱課程)的考核,考核成績記入研究生本人檔案。

      第十九條  校外學習課程

      (一)由于工作地等原因需在外校修課的研究生要提交《研究生在外校學課申請表》,經導師、學院和研究生院批準后跨校修讀課程。我校只承認在國家批準設有研究生院的學校修讀的研究生課程成績,且所學課程必須與我校培養方案相同或相近。在他校修讀的研究生課程成績須加蓋該研究生院公章報我校研究生院審核備案,課程學習費用自理。研究生跨校選修課程,專業課成績由學院認定,公共課成績由研究生院統一認定。我校聘請的兼職導師所帶研究生如需異地修課,須經研究生院對學校(或研究所)的開課條件進行審核認定后,方可辦理校外修課手續。

      (二)聯合培養的研究生在去聯合培養單位進行科研學習之前,須完成其培養方案中所有必修課程的學習,且考試成績優良。聯合培養研究生在聯合培養單位所修課程學分,由研究生導師及所在學院認定,但需出具對方成績管理部門的相關證明。

      (三)國家公派、校際交換、經學校國際交流處與研究生院備案的學院級學生交流項目,研究生所修課程學分按照交換協議予以轉換和認可。

      第二十條  任課教師應嚴格按照課程教學計劃進行教學,不能隨意更改課程內容和增減學時;應按課程表上公布的時間、地點授課,不遲到,不早退,不隨意停課、調課、更換地點。因特殊情況需要更換時間和地點的,應提前填寫《湘潭大學研究生教學調(停)課申請表》,經開課學院分管領導簽字同意后,報研究生院審批。調(停)課申請批準后,任課教師應負責后續各項工作。任課教師不能擅自請課程組之外的其他教師代課或更換任課教師,因特殊情況需要代課或更換任課教師的,須提前向開課學院申請,經學院分管領導簽字同意后,報研究生院培養辦審批,獲得批準后方可代課或更換任課教師。

      第二十一條  課程檢查與評估由研究生院和各學院組織實施。

      (一)研究生院負責研究生課程教育質量、課堂教學質量和課堂紀律建設。學位與研究生教育督導團不定期檢查各學院的研究生課堂教學質量和教學管理水平,各學院要配合教學檢查與評估工作,并通過自查、聽課、調研、座談、督查等方式,及時發現問題,認真抓好整改。

      (二)學院領導必須每學期旁聽研究生課程不少于3次,定期組織研究生課程教學經驗交流,研究解決研究生課程教學中存在的問題,掌握本學院研究生開課質量。

      (三)各學院要重視研究生督查工作和研究生網上評教情況,對授課質量好的教師可按學校規定給予表彰和獎勵,對授課質量較差的教師要給予針對性的培訓指導。

      對不按培養方案和教學大綱要求授課、授課質量差、隨意修改課程成績等行為,研究生院視其違規程度進行通報,直至取消其授課資格;對違背師德師風的行為、泄露考試內容等重大教學責任事故,會同學校相關部門予以嚴肅處理。

      (四)研究生無故不上課者,以曠課論,一門課程缺課三分之一以上者,不得參加該門課程考試,成績以零分記,并須隨下一級研究生重修。

      第二十二條  研究生符合免修免考條件的可以向學院提交課程免修免考申請,學院審核通過,報研究生院批準后,方可不參與該課程學習和考核。

      (一)對于英語成績優秀的新入學研究生,根據入學當年規定的免修條件,可在第一學期開學兩周內提出免修申請,報研究生院批準后,可不參加《第一外國語》課堂學習和考核,該門課程成績記為“90。

      (二)入學前曾參加過我校研究生課程學習,考試成績合格,且從取得成績開始到考入我校相隔時間不超過兩年者,本人可申請免修該課程,經研究生院核實后將成績轉入相應學期。

      第二十三條  緩修、緩考和重修

      (一) 研究生選課后,確因各種客觀原因不能繼續學習或參加考核,可以申請緩修或緩考,并辦理相關手續,后期及時申請補修。學生未參加課程考試且未辦理緩修、緩考手續,以曠考論,成績記零分。

      (二) 研究生學位課程考試不及格者必須重修,不得改選其他課程。選修課程考核不合格,可以選擇重修或經導師同意改選培養計劃內其它課程,但須符合課程結構要求。

      重修的學生必須在重修課程開課學期的預備周內進入研究生管理系統中辦理重修手續,由開課學院編入下一年級學習。同一門學位課程最多重修2次。

      重修的課程考核合格后,考核成績按60分記錄。

      第五章  課程考核與成績管理

      第二十四條  研究生培養方案設置的課程和必修環節需進行考核,考核分考試和考查兩種。研究生學位課程考核必須采用考試的方式,社會調查、教學實踐、專題討論等教學環節以及部分實驗課、選修課、補修課等可采用考查的方式。

      第二十五條  研究生課程考試時間一般安排在每學期最后兩周,各科考試的具體安排在學期結束前一個月確定。公共課考試采用統考的形式,試卷由研究生院印制,專業課由各開課學院自行組織。采用考查方式進行考核的課程,任課教師也必須將考核內容寫到試題紙上,交所在學院存檔。

      無論采取何種考試方法,教師都必須嚴格遵守保密制度,考試前不能以任何形式泄露考試內容。監考教師應嚴格執行學校有關監考守則,認真履行監考職責。

      第二十六條  中期考核、實習實踐、學術交流、綜合考試、學位論文開題及中期檢查等是研究生培養的必修環節,由導師(含專業學位兼職企業導師)或考核小組根據研究生完成情況給出成績評定,并記入研究生中期考核登記表、實習實踐考核表和個人學習成績單等培養材料。

      二十七  研究生應按時參加課程學習,凡未經請假或請假未批準未參加課程學習者,以曠課論處。研究生曠課視情節輕重按照《湘潭大學研究生學籍管理規定》等予以處理。凡缺課時間超過課程規定學時的1/3,或未完成教學大綱規定的課程環節者不得參加考核。研究生考試要嚴格遵守考場紀律,凡出現舞弊行為者,按照《湘潭大學學生違紀處分辦法》執行。

      第六章  成績管理

      二十八  研究生課程成績考核方式采用百分制、十級制(AF)或五級分制(優、良、中、及格、不及格),低于60分為不及格。研究生學位課程考試成績必須采用百分制。研究生培養必修環節也必須進行考核,考核結果為通過或不通過。課程成績考核具體分值對應列表如下:

      百分制分值

      90100

      8589

      8284

      7881

      7577

      7174

      6670

      6265

      6061

      059

      十級制分值

      A

      A-

      B+

      B

      B-

      C+

      C

      C-

      D

      F

      五級制

      優秀

      良好

      中等

      及格

      不及格

      兩級制

      通過

      不通過

      績點

      4.0

      3.7

      3.3

      3.0

      2.7

      2.3

      2.0

      1.5

      1.0

      0.0

      課程成績績點計算公式:

      平均績點=∑(成績×學分)÷∑學分

      第二十九條  研究生課程考試結束后,任課教師應認真閱卷。研究生課程總成績的評定,應結合平時課堂研討、測驗、作業完成等情況加以綜合評定,其中平時成績比例不超過30%。

      三十  研究生課程考試成績由任課教師在開課學期結束后一個星期內在研究生信息管理系統錄入并提交。任課教師將成績冊打印簽字后與考卷、答卷一并交開課學院研究生秘書保存。

      三十一  研究生成績評定后任何人不得更改。對極個別考卷評分有異議的,學生可向開課單位提出書面反映,開課單位應在1周內予以答復。確屬評卷差錯,所屬課程任課教師書面報告,由開課學院分管領導簽字,報研究生院審批后更改成績。

      三十二  承擔研究生教學任務的學院,應對研究生教學過程中的文檔資料按教學年度進行存檔,以建立健全研究生教學文檔資料,并對教學文檔資料的完整性負責。學院教學文檔資料保存內容包括:教學大綱;授課計劃;課程表;教學任務匯總表;研究生培養計劃;考試課程的考試時間安排表、試卷審批表、試卷、評分標準及參考答案、學生答卷、課程教學情況分析、考試簽到表、考場記錄表;考查課程的試題卷、學生答卷(或大作業和課程設計等);成績單;教材使用情況匯總表等研究生教學過程中的相關資料。

      實驗教學文檔保存內容包括:實驗教學大綱、實驗指導書、實驗運行記錄、實驗成績、學生實驗報告等資料。

      各類教學材料的存檔應簽字蓋章齊全、材料完整、頁面整潔、嚴禁涂改。保管時間截止至研究生畢業后2年,以備調用、檢查與評估。

      三十三  研究生歸檔成績單由學院與研究生院共同辦理,已畢(結)業的研究生成績單由校檔案館提供。

      第七章   

      三十四  本辦法自公布之日起實施。原《湘潭大學研究生課程管理規定》(湘大研發〔201116號)同時廢止。

      三十五  專業學位研究生的課程教學除各教學指導委員會和學校另有特別規定外,均應按照本規定的相應要求執行。

      第三十六條  本辦法由研究生院負責解釋。


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